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고3 새 내용을 막는 선수 개념 찾기 · 필자의 태도 강도



























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위례창곡점와와학습코칭학원 방문 정보
경기 성남시 수정구 위례동로 141 우성메디피아 401호
경기도 성남시 수정구 위례동로 141 우성메디피아 401호 1층컴포즈커피
등록번호: 성남교육지원청 등록 제6458호
- 국어: 초4~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
- 영어: 초4~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
- 수학: 초4~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

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고3 기초 · 새 내용을 막는 선수 개념 찾기
새 문제를 계속 늘리기보다 다시 틀리는 항목과 오래 걸리는 항목을 구별합니다.
- 부족한 개념의 이름을 찾았는가
연습 1 · 영어 필자의 태도 강도
The evidence suggests a possible benefit, rather than a definite solution.
가능성을 인정한 표현과 확정하지 않은 표현을 찾습니다.
- suggests를 proves로 바꿔 결론의 강도를 높이지 않습니다.
연습 2 · 수학 적분의 부호와 넓이 구분
함수 y=x의 -1부터 1까지 정적분은 0이지만 그래프와 x축 사이의 넓이는 1입니다.
음수 구간과 양수 구간의 삼각형 넓이를 각각 구하고 부호를 포함한 합과 넓이의 합을 비교합니다.
- 적분을 배우는 학생에게 적용하며 정적분 0을 도형의 넓이가 없다는 뜻으로 해석하지 않습니다.
연습 3 · 영어 대안 설명을 남긴 추론
The decrease could reflect lower demand or a shortage of supply.
감소를 설명하는 두 가능성을 나눕니다.
- or로 연결된 대안 중 하나만 사실로 확정하지 않습니다.
고3 적용 범위 · 남은 시간과 재발 오답 관리
학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.
고3 학습 점검 · 답안 작성 과정
이번 점검에서 다룰 상황은 ‘핵심 개념을 서술형으로 연습하지 않음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.
현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.
- 교과서 속 문법 요소로 고난도 서술형 문제 풀어 보는 방법을 권합니다.
- 자료 제공형 문제에서 자료 요약 후 답안 작성하는 방법을 상의해 보세요.
- 상담에서는 ‘서술형 답안에서 서론의 중요성 강조 및 작성법 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?
수정 전후 답안에서 추가한 근거와 삭제한 표현을 표시합니다. 답안이 길어졌는지보다 문제의 요구에 맞게 달라졌는지 확인하세요.
창곡동 고3 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인
- 상담 연결 지점: 위례창곡점와와학습코칭학원
- 원자료에 기재된 참고 학교: 기재된 정보 없음
- 영어 고3: 안내자료에 기재됨
- 수학 고3: 안내자료에 기재됨