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와와학습코칭학원
고3 세 과목의 읽기와 표현 점검 · 표본 조사 결과의 범위



























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위례창곡점와와학습코칭학원 방문 정보
경기 성남시 수정구 위례동로 141 우성메디피아 401호
경기도 성남시 수정구 위례동로 141 우성메디피아 401호 1층컴포즈커피
등록번호: 성남교육지원청 등록 제6458호
- 국어: 초4~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
- 영어: 초4~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
- 수학: 초4~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
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고3 국영수 · 세 과목의 읽기와 표현 점검
새 문제를 계속 늘리기보다 다시 틀리는 항목과 오래 걸리는 항목을 구별합니다.
- 수학에서 조건을 식으로 연결하는가
연습 1 · 국어 표본 조사 결과의 범위
응답자 100명 가운데 60명이 야간 개방을 원했다. 이 조사는 도서관 방문자를 대상으로 했다.
조사 대상과 결과를 나눈 뒤 모든 주민이 같은 비율로 원한다는 결론을 낼 수 있는지 검토합니다.
- 방문자 표본의 결과를 전체 주민의 사실로 확대하지 않습니다.
연습 2 · 영어 필자의 태도 강도
The evidence suggests a possible benefit, rather than a definite solution.
가능성을 인정한 표현과 확정하지 않은 표현을 찾습니다.
- suggests를 proves로 바꿔 결론의 강도를 높이지 않습니다.
연습 3 · 수학 확률에서 독립 조건 확인
독립인 두 사건의 확률이 1/2과 1/3이면 함께 일어날 확률은 1/6입니다.
곱셈을 사용할 수 있는 독립 조건을 먼저 적습니다. 독립이 확인되지 않은 문제와 구분합니다.
- 확률 두 개를 보았다는 이유만으로 바로 곱하지 않습니다.
고3 적용 범위 · 남은 시간과 재발 오답 관리
학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.
고3 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기
현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.
현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.
- 매일 학습 후 오늘 배운 개념을 한 문장씩 정리해 보는 방법을 권합니다.
- 교과서 본문 내용으로 연결어/전치사 퀴즈 만들어 보는 방법을 권합니다.
- 문제에서 요구하는 답의 추상화 수준 조정하는 방법을 상의해 보세요.
다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?
처음 읽을 때 놓친 표현과 다시 읽고 바꾼 해석을 함께 남깁니다. 다음 글에서도 같은 종류의 정보를 놓치는지 살펴보세요.
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- 상담 연결 지점: 위례창곡점와와학습코칭학원
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- 국어 고3: 안내자료에 기재됨
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- 수학 고3: 안내자료에 기재됨