서울 종암동 중학생 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원
중학생 학생이 목표를 선택하고 수정하기 · 같은 대상의 현재와 지난 상태
종암동 학원 위치 안내
종암와와학습코칭학원 방문 정보
서울 성북구 종암로27길 13 도원프라자 501
종암로27길 13 도원프라자 5층 (메가커피 건물) 성북소방서와 GS 주유소 사이길로 들어오시면 소방서 바로 옆 건물입니다~
등록번호: 성북강북교육지원청 등록 제2019-56호
- 국어: 초3~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
- 영어: 초3~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
- 수학: 초3~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
- 과학: 초3~고1 — 안내자료에 해당 과정 포함
현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.
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정확한 수강료는 상담 후 안내드려요
* 학생 상황·과목 수에 따라 달라질 수 있어요
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중학생 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기
교과서 복습과 제출 과제의 시간을 나누고 실제 수행한 양을 확인합니다.
- 관리자의 확인 없이도 다음 행동을 정하는가
연습 1 · 영어 같은 대상의 현재와 지난 상태
The room is quiet now. It was noisy yesterday.
now와 yesterday에 해당하는 상태를 각각 표에 적고 두 문장의 주어가 같은지 찾습니다.
- 시간 표현에 맞게 is와 was를 구분하고 상태 형용사를 동작으로 해석하지 않습니다.
연습 2 · 수학 삼각비에서 기준각
빗변 10, 기준각의 맞은편 변 6인 직각삼각형에서 그 각의 사인은 3/5입니다.
기준각을 표시한 뒤 맞은편 변과 빗변을 고릅니다.
- 다른 예각으로 기준을 바꾸면 변의 역할도 바뀜을 봅니다.
연습 3 · 영어 두 문장의 관계 연결
The bus was late. We walked to school. → The bus was late, so we walked to school.
because로 시작하는 문장으로 바꾼 뒤 원인과 결과가 유지되는지 확인합니다. 원문에 없는 감정이나 이유는 추가하지 않습니다.
- so 뒤에는 결과가, because 뒤에는 이유가 놓였는지 설명합니다.
중학생 적용 범위 · 학교 과제와 일주일 일정 조율
학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.
중학생 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기
현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.
현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.
- 교과서 본문을 바탕으로 가능한 모든 문장 유형 만들어 보는 방법을 권합니다.
- 상담에서는 ‘문제에서 조건부 문장(예: 다음 중 옳지 않은 것) 있을 경우 해당 조건 강조 표시’의 진행 방법을 확인해 보세요.
- 교과서 본문 속 핵심 내용 중심으로 문단별 주제문 찾아 보는 방법을 권합니다.
다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?
처음 읽을 때 놓친 표현과 다시 읽고 바꾼 해석을 함께 남깁니다. 다음 글에서도 같은 종류의 정보를 놓치는지 살펴보세요.
종암동 중학생 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인
- 상담 연결 지점: 종암와와학습코칭학원
- 원자료에 기재된 참고 학교: 종암중, 사대부중, 개운중
- 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
- 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3