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고1 두 과목의 진단 근거 비교 · 다항식 전개의 부호

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제기동 학원 위치 안내

제기동 학원 위치 · 동대문 제기동

제기와와학습코칭학원 방문 정보

서울 동대문구 왕산로 61 302호 와와학습코칭학원

등록번호: 서울동부교육지원청 등록 제 3066호

  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

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고1 영어수학전문 · 두 과목의 진단 근거 비교

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

  • 각 과목 담당 범위를 확인했는가

연습 1 · 수학 다항식 전개의 부호

(x-2)(x+3)=x²+x-6입니다.

네 곱을 적고 일차항을 합칩니다.

  • 상수항 -6의 부호를 양수로 바꾸지 않습니다.

연습 2 · 영어 사실과 평가를 구분한 요약

The library closes at six. I think it should stay open longer.

운영 시간이라는 사실과 글쓴이의 의견을 다른 표시로 구분한 뒤 의견의 근거가 제시됐는지 찾습니다.

  • 글쓴이의 제안을 현재 운영 사실로 바꾸지 않습니다.

연습 3 · 수학 합성함수의 적용 순서

f(x)=2x+1, g(x)=x²이면 f(g(2))=9입니다.

안쪽 g(2)=4부터 구해 바깥 함수에 넣습니다.

  • g(f(2))=25와 순서를 구별합니다.

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

시험 뒤 점검할 과정 · 고1에서 해볼 일

‘시험 일정 직전에 요약을 처음 시작함’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

  • 모의고사 후 ‘문제 풀이 속도 변화’ 분석해 볼 수 있어요.
  • ‘학교별 시험에서 강조하는 논리적 사고력 향상 훈련’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
  • ‘학교별 시험에서 자주 등장하는 그래프와 표 해석 연습’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.

어떤 기록을 남기면 좋을까요?

점수와 함께 시간이 부족했던 문항, 조건을 놓친 문항을 구분해 둡니다. 다음 시험 준비에서는 반복된 원인부터 확인하세요.

제기동 고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 제기와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 대광고, 청량리고, 경희고
  • 영어 고1: 안내자료에 기재됨
  • 수학 고1: 안내자료에 기재됨