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초6 두 시험 범위의 준비 순서 · 비의 동치 관계

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제기동 학원 위치 안내

제기동 학원 위치 · 동대문 제기동

제기와와학습코칭학원 방문 정보

서울 동대문구 왕산로 61 302호 와와학습코칭학원

등록번호: 서울동부교육지원청 등록 제 3066호

  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

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초6 영어수학내신 · 두 시험 범위의 준비 순서

답을 맞힌 뒤 풀이와 문장의 근거를 다른 사람에게 설명해 봅니다.

  • 과목별 최신 범위를 확인했는가

연습 1 · 수학 비의 동치 관계

2:3과 4:6은 같은 비입니다.

두 항을 같은 수로 곱한 관계를 표시하고 2:3을 4:5로 바꾸면 왜 같은 비가 아닌지 설명합니다.

  • 두 항에 서로 다른 수를 더해도 비가 유지된다고 판단하지 않습니다.

연습 2 · 영어 부탁과 허락의 대화

May I use your pencil? Sure. Here you are.

누가 무엇을 빌리려는지 표시합니다. 빌릴 물건을 바꿔 부탁과 답을 이어 말합니다.

  • 허락을 구하는 문장과 물건을 건네는 답의 역할을 구별합니다.

연습 3 · 수학 소수 나눗셈의 검산

2.4÷0.6=4이며 0.6×4=2.4로 확인합니다.

나누는 수가 1보다 작을 때 몫이 나뉘는 수보다 클 수 있음을 다른 예로 확인합니다.

  • 나누면 항상 작아진다는 추측 대신 곱셈으로 검산합니다.

초6 적용 범위 · 과정 설명과 다음 단계 준비

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

시험 뒤 점검할 과정 · 초6에서 해볼 일

‘시험 일정을 정확히 외우지 않음’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

  • ‘시험 종료 후 회고 수업 진행’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
  • ‘실전 직전 1주일간 매일 한 회분 실전 훈련’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
  • 과정 중심의 평가가 가능하도록 구성되어 있는지 살펴볼 수 있어요.

어떤 기록을 남기면 좋을까요?

점수와 함께 시간이 부족했던 문항, 조건을 놓친 문항을 구분해 둡니다. 다음 시험 준비에서는 반복된 원인부터 확인하세요.

제기동 초6 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 제기와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 용두초, 종암초, 기타사립초
  • 영어 초6: 안내자료에 기재됨
  • 수학 초6: 안내자료에 기재됨