서울 제기동 초6 국영수학원 추천
와와학습코칭학원

초6 국영수 · 세 과목의 읽기와 표현 점검

답을 맞힌 뒤 풀이와 문장의 근거를 다른 사람에게 설명해 봅니다.

• 국어에서 글의 근거를 찾는가

연습 1 · 국어 사건이 일어난 순서

민지는 씨앗을 심었다. 며칠 뒤 싹이 났다. 민지는 싹의 길이를 기록했다.

세 행동을 시간 순서대로 적고 기록한 대상이 씨앗인지 싹인지 찾습니다.

• 문장 순서와 실제 사건 순서를 연결하고 아직 일어나지 않은 일을 덧붙이지 않습니다.

연습 2 · 영어 빈도 비교하기

I exercise every day. My brother exercises twice a week.

두 사람의 일주일 운동 횟수를 비교합니다.

• twice를 두 사람이 한다는 뜻으로 읽지 않습니다.

연습 3 · 수학 비의 동치 관계

2:3과 4:6은 같은 비입니다.

두 항을 같은 수로 곱한 관계를 표시하고 2:3을 4:5로 바꾸면 왜 같은 비가 아닌지 설명합니다.

• 두 항에 서로 다른 수를 더해도 비가 유지된다고 판단하지 않습니다.

초6 적용 범위 · 과정 설명과 다음 단계 준비

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

시험 뒤 점검할 과정 · 초6에서 해볼 일

‘전 과목 시험 대비 순서를 정하지 않음’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 평가 문항과 학습 문항이 잘 연계되어 있는지 살펴볼 수 있어요.
• 특정 교과에서만 낮은 점수일 경우 교과별 원인 심층 분석해 볼 수 있어요.
• 학교별 기출문제의 출제 경향에 따른 학습 방법 조정해 볼 수 있어요.

제기동 초6 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 제기와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 용두초, 종암초, 기타사립초
• 국어 초6: 안내자료에 기재됨
• 영어 초6: 안내자료에 기재됨
• 수학 초6: 안내자료에 기재됨