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중등 주요 세 과목의 평가 기준 구별 · 주장에 필요한 근거 찾기

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제기동 학원 위치 안내

제기동 학원 위치 · 동대문 제기동

제기와와학습코칭학원 방문 정보

서울 동대문구 왕산로 61 302호 와와학습코칭학원

등록번호: 서울동부교육지원청 등록 제 3066호

  • 국어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

제기동 중등 국영수내신학원 안내

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중등
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중등 국영수내신 · 주요 세 과목의 평가 기준 구별

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

  • 세 과목의 평가 기준을 혼용하지 않는가

연습 1 · 국어 주장에 필요한 근거 찾기

학교 도서관의 저녁 운영을 늘리자. 방과 후 자료를 찾아야 하는 학생이 이용할 시간이 부족하기 때문이다.

주장과 이유를 나누고, 이 제안을 판단하려면 어떤 추가 자료가 필요한지 씁니다.

  • 글에 없는 이용자 수를 만들어 넣지 않고 운영 시간과 실제 이용 수요를 확인할 자료로 구별합니다.

연습 2 · 영어 같은 정도와 더 큰 정도 비교

This box is as heavy as that one. This box is heavier than that one.

두 문장에 맞는 무게 그림을 각각 고르고 같음과 차이가 어떤 표현에서 드러나는지 찾습니다.

  • as heavy as와 heavier than을 같은 비교로 읽지 않습니다.

연습 3 · 수학 일차함수의 변화량

y=3x-2에서 x가 1에서 4로 바뀔 때 y는 얼마나 증가하나요?

y는 1에서 10으로 9 증가합니다. x의 증가량 3에 기울기 3을 곱한 결과와 같습니다.

  • 함수값과 변화량을 구별했는지

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 국영수내신 · 개념 이해 확인

살펴볼 상황은 ‘성장 과정의 추적이 없음’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 개념 정리는 하루 1회 반복해 보세요.
  • 기본 개념 검토 기준 설정해 보세요.
  • 검토할 활동은 ‘친구와 개념 하나씩 설명 주고받기’입니다.

활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?

설명할 때 막힌 단어와 예시를 나누어 적어 두세요. 다음에는 같은 개념을 다른 예시에 적용할 수 있는지 확인합니다.

제기동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 제기와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 대광중, 성일중
  • 국어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
  • 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
  • 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3