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중2 두 시험 범위의 준비 순서 · 두 문장의 관계 연결

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염창동 학원 위치 안내

염창동 학원 위치 · 강서구 염창동

와와코칭보습학원 방문 정보

서울 강서구 양천로67길 15 한희빌딩 2층 202호 와와학습코칭학원

등촌역 2번출구 직진 500미터 염창중앙교회옆건물, 강서구 염창동 242-11 한히빌딩 5층

등록번호: 강서양천교육지원청 등록 제 5716호

  • 영어: 초4~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초4~고2 — 안내자료에 해당 과정 포함

현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

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중등
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중2 영어수학내신 · 두 시험 범위의 준비 순서

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

  • 시험 전 마지막 확인 항목을 정했는가

연습 1 · 영어 두 문장의 관계 연결

The bus was late. We walked to school. → The bus was late, so we walked to school.

because로 시작하는 문장으로 바꾼 뒤 원인과 결과가 유지되는지 확인합니다. 원문에 없는 감정이나 이유는 추가하지 않습니다.

  • so 뒤에는 결과가, because 뒤에는 이유가 놓였는지 설명합니다.

연습 2 · 수학 닮음에서 길이와 넓이 비교

대응하는 길이가 2배인 닮은 직사각형의 넓이는 4배입니다.

가로 3, 세로 4인 직사각형과 가로 6, 세로 8인 직사각형의 둘레와 넓이를 비교합니다.

  • 길이의 비를 넓이의 비에 그대로 적용하지 않습니다.

연습 3 · 영어 경험해 본 일의 비교

I have tried skating, but I have never tried skiing.

경험한 활동과 경험하지 못한 활동을 나눕니다.

  • never를 빈도가 낮다는 뜻으로 약하게 읽지 않습니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘과제나 공부를 미루는 습관이 있는 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 다른 일정과 충돌 여부를 먼저 파악하고 조정해 보는 방법을 권합니다.
  • 계획 실패원인 키워드 기록하는 방법을 상의해 보세요.
  • 플래너나 앱 등 도구를 정하고 일관되게 사용해 보는 방법을 권합니다.

다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?

예상 분량과 실제 완료 분량을 나란히 적습니다. 차이가 났던 이유를 확인한 뒤 다음 계획에서 조절할 부분을 정합니다.

염창동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 와와코칭보습학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 기재된 정보 없음
  • 영어 중2: 안내자료에 기재됨
  • 수학 중2: 안내자료에 기재됨