서울 염리동 고1 내신전문학원 추천
와와학습코칭학원

고1 내신전문 · 평가 안내와 복습 항목 연결

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

• 최신 평가 범위를 기준으로 하는가

연습 1 · 영어 사실과 평가를 구분한 요약

The library closes at six. I think it should stay open longer.

운영 시간이라는 사실과 글쓴이의 의견을 다른 표시로 구분한 뒤 의견의 근거가 제시됐는지 찾습니다.

• 글쓴이의 제안을 현재 운영 사실로 바꾸지 않습니다.

연습 2 · 수학 이차식의 값과 등식의 해

x²-4x+3=(x-2)²-1이므로 실수 x에서 식의 최솟값은 -1입니다.

최솟값을 만드는 x와 식의 값이 0이 되는 x를 각각 구해 비교합니다.

• 최솟값의 위치 x=2와 영점 x=1,3을 다른 질문의 답으로 구별합니다.

연습 3 · 영어 목적과 결과 구별

She left early to catch the train.

일찍 떠난 목적을 찾고 기차를 탔다는 결과가 확정됐는지 판단합니다.

• 목적 표현만으로 성공한 결과를 덧붙이지 않습니다.

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

시험 뒤 점검할 과정 · 고1에서 해볼 일

‘실전 시험지를 풀어본 경험이 없음’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 모의고사 후 ‘최대 약점 과목’ 집중 분석일 작성해 볼 수 있어요.
• 학교별 기출문제의 출제 방식 변화에 따른 대응 전략 수립해 볼 수 있어요.
• ‘시험 전 전과정 총정리용 스케줄 제공’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.

염리동 고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 마포점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 서울여고, 숭문고, 광성고
• 영어 고1: 안내자료에 기재됨
• 수학 고1: 안내자료에 기재됨