서울 염리동 중3 기초학원 추천
와와학습코칭학원

중3 기초 · 새 내용을 막는 선수 개념 찾기

서로 다른 단원에서 함께 쓰이는 원리를 찾아 풀이 선택의 이유를 정리합니다.

• 쉬운 예와 원래 문제를 연결하는가

연습 1 · 영어 관계대명사가 연결한 정보

I met a student who speaks French.

만난 대상과 그 대상의 특징을 두 문장으로 풀어 씁니다. who가 연결하는 명사를 표시합니다.

• student를 설명하는 정보가 만난 시점의 설명으로 바뀌지 않았는지 확인합니다.

연습 2 · 수학 이차방정식의 해

x²-5x+6=0의 두 해를 구하고 합과 곱을 확인하세요.

(x-2)(x-3)=0이므로 해는 2,3이며 합은 5, 곱은 6입니다.

• 곱이 0인 조건을 이용해 두 해를 모두 찾았는지

연습 3 · 영어 행위를 받는 대상

The picture was painted by my aunt.

그림을 그린 사람과 그려진 대상을 각각 답합니다.

• by 뒤 사람을 그림의 소유자로만 해석하지 않습니다.

중3 적용 범위 · 중등 내용을 연결해 정리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중3 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘혼자 계획하면 시간 조절이 안 되는 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 종이와 앱 병행으로 이중관리하는 방법을 상의해 보세요.
• 상담에서는 ‘하루 단위보다 블록 단위로 계획 짜기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 목표 달성 과정에서 긍정적 자기 대화를 형성할 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보는 방법을 권합니다.

염리동 중3 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 마포점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 서울여중, 동도중, 신수중, 숭문중
• 영어 중3: 안내자료에 기재됨
• 수학 중3: 안내자료에 기재됨