서울 염리동 중3 국영수학원 추천
와와학습코칭학원

중3 국영수 · 세 과목의 읽기와 표현 점검

서로 다른 단원에서 함께 쓰이는 원리를 찾아 풀이 선택의 이유를 정리합니다.

• 수학에서 조건을 식으로 연결하는가

연습 1 · 국어 인물의 말과 서술자의 판단

지우는 “이번에는 할 수 있어”라고 말했다. 그러나 손끝은 조금 떨리고 있었다.

인물이 직접 한 말과 관찰된 행동을 구분하고 긴장했다고 해석할 근거를 찾습니다.

• 인물이 긴장된다고 직접 말했다고 바꾸지 않고 행동을 해석한 것임을 구별합니다.

연습 2 · 영어 간접 질문의 어순

Where does he live? I know where he lives.

직접 질문과 문장 안의 질문 부분을 나눕니다. know를 wonder로 바꾸어도 뒤쪽 어순이 유지되는지 확인합니다.

• 문장 안의 where 뒤를 직접 질문 어순으로 쓰지 않습니다.

연습 3 · 수학 이차함수의 꼭짓점

y=(x-2)²+1의 꼭짓점은 (2,1)입니다.

x=1,2,3일 때 값을 표에 적고 대칭축과 최솟값을 설명합니다. y=x²+1과 비교해 이동 방향을 찾습니다.

• 괄호 안의 -2를 보고 꼭짓점 x좌표를 -2라고 읽지 않습니다.

중3 적용 범위 · 중등 내용을 연결해 정리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중3 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 대비를 하지 않음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘문단 간 주제 연계성 확보 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘문제 선지별로 지문 근거를 다른 색으로 표시’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 답안 논리적 비약 최소화 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.

염리동 중3 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 마포점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 서울여중, 동도중, 신수중, 숭문중
• 국어 중3: 안내자료에 기재됨
• 영어 중3: 안내자료에 기재됨
• 수학 중3: 안내자료에 기재됨