서울 삼각산동 고2 수학학원 추천
와와학습코칭학원

고2 수학 · 식의 선택과 검산을 연결하는 수학

학생이 실제 선택한 과목의 교재와 진도를 기준으로 준비할 범위를 좁힙니다.

• 원래 조건에 답을 넣어 확인했는가

연습 1 · 수학 수열의 항과 누적합

등차수열 2,5,8,11의 네 번째 항은 11, 처음 네 항의 합은 26입니다.

학교에서 수열을 배우는 경우 항을 찾는 질문과 여러 항을 더하는 질문을 구별합니다.

• 항 번호와 합의 범위를 따로 표시합니다.

연습 2 · 수학 지수 표현의 동치

2³×2²=2⁵=32입니다.

현재 배우는 범위에 해당하면 같은 밑의 곱에서 지수를 더한 이유를 곱셈을 펼쳐 확인합니다.

• 밑이 다르거나 덧셈인 경우 같은 규칙을 쓰지 않습니다.

연습 3 · 수학 지수 표현을 로그로 옮기기

2³=8은 log₂8=3으로 나타낼 수 있습니다.

밑, 진수, 지수에 해당하는 수를 짝지어 두 표현을 서로 바꿉니다.

• 로그를 배운 범위에서 사용하며 log₂8을 8의 제곱으로 읽지 않습니다.

고2 적용 범위 · 선택 과목과 학습 우선순위

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

답안 작성 과정 · 고2에서 해볼 일

‘서술형 대비를 하지 않음’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 교과서 단원별 예상 서술형 유형 정리해 볼 수 있어요.
• ‘불필요하게 장황한 답안 예시 제공 후 간결화 훈련’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
• ‘논리적 오류가 포함된 예시 답안 수정 훈련’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.

삼각산동 고2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 삼각산점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 삼각산고, 미양고, 영훈고, 혜화여고
• 수학 고2: 안내자료에 기재됨