서울 삼각산동 중등 개별진도학원 추천
와와학습코칭학원

중등 개별진도 · 다음 진도로 넘어가는 기준

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 교재 완료와 이해 확인을 구별하는가

연습 1 · 수학 음수를 곱할 때 부등호 방향

-2x+6>0이면 -2x>-6, 따라서 x<3입니다.

x=2와 x=4를 원래 부등식에 대입해 해의 방향을 확인합니다.

• 음수로 나눌 때 부등호 방향을 유지하지 않습니다.

연습 2 · 영어 주어에 따른 문장 변화

Mina reads every evening. Her friends read every morning.

두 문장의 주어와 동사를 표시하고 reads와 read를 선택한 이유를 씁니다.

• 단수·복수 주어와 동사 형태를 연결했는지

연습 3 · 수학 이차방정식의 중근

x²-6x+9=0의 해는 x=3입니다.

(x-3)²=0으로 인수분해하고 대입해 확인합니다.

• 같은 해가 겹친 경우를 서로 다른 두 수로 만들지 않습니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘과제 제출일을 놓침’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 목표별 학습 집중 전략을 실천할 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보는 방법을 권합니다.
• 개념을 시간 순서에 따라 변화 과정으로 설명해 보는 방법을 권합니다.
• 문제 난이도 올라갈수록 풀이 시간 조절해 보는 방법을 권합니다.

삼각산동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 삼각산점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 삼각산중, 길음중, 미양중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3