서울 목동 중2 영어학원 추천
와와학습코칭학원

중2 영어 · 문장을 읽고 의미를 설명하는 영어

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

• 단어를 나열하는 번역에서 문장 뜻의 설명으로 넘어갔는가

연습 1 · 영어 두 문장의 관계 연결

The bus was late. We walked to school. → The bus was late, so we walked to school.

because로 시작하는 문장으로 바꾼 뒤 원인과 결과가 유지되는지 확인합니다. 원문에 없는 감정이나 이유는 추가하지 않습니다.

• so 뒤에는 결과가, because 뒤에는 이유가 놓였는지 설명합니다.

연습 2 · 영어 감정의 주체와 원인

The movie was exciting. I was excited.

재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.

• 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.

연습 3 · 영어 경험해 본 일의 비교

I have tried skating, but I have never tried skiing.

경험한 활동과 경험하지 못한 활동을 나눕니다.

• never를 빈도가 낮다는 뜻으로 약하게 읽지 않습니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

시험 뒤 점검할 과정 · 중2에서 해볼 일

‘시험 전에 공부량 조절이 안 되는 학생’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 시험 준비 전 자기 점검 워크시트 작성해 볼 수 있어요.
• 학생별 시험준비 현황 3단계 관리표 작성해 볼 수 있어요.
• ‘시험 중 찍은 문제 별표 표시 후 복기’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.

목동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 목일중, 신목중, 양강중, 금옥중
• 영어 중2: 안내자료에 기재됨