서울 명일동 중등 하위권학원 추천
와와학습코칭학원

중등 하위권 · 다시 시작할 수 있는 과제 크기

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 첫 과제를 스스로 시작할 수 있는가

연습 1 · 수학 절댓값의 거리 해석

-5와 5의 절댓값은 모두 5입니다.

수직선에서 원점까지의 거리를 각각 표시합니다.

• 절댓값에 원래 수의 음수 부호를 남기지 않습니다.

연습 2 · 영어 목적격 대명사의 대상

Jin knows Mina. He helps her.

두 대명사가 가리키는 사람을 찾아 연결합니다.

• her를 Jin으로 잘못 연결하지 않습니다.

연습 3 · 수학 일차함수의 두 정보

y=-2x+6의 기울기는 -2이고 y절편은 6입니다.

x=0과 x=3의 점을 구해 그래프를 설명합니다. x가 증가할 때 y가 감소한다는 말을 식의 계수와 연결합니다.

• 기울기와 절편을 바꾸어 읽지 않으며 y=0인 점을 따로 구합니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 채점 기준을 모르는 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 시험 중 답안 제출 전 문제 순서 재점검하는 방법을 상의해 보세요.
• 상담에서는 ‘학생 스스로 자신이 쓴 답안의 논리적 흐름 선 그리기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘교과서 개념어와 서술형 문항의 연계성 찾기 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.

명일동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 명일점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 천호중, 배재중, 명일중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3