서울 돈암동 고1 수학학원 추천
와와학습코칭학원

고1 수학 · 식의 선택과 검산을 연결하는 수학

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

• 문제 조건과 선택한 식이 연결되는가

연습 1 · 수학 함수의 입력 조건

f(x)=1/(x-3)은 x=3에서 정의되지 않습니다.

f(2)와 f(4)를 계산한 뒤 x=3에 대입하면 어떤 문제가 생기는지 설명합니다.

• 분모가 0이 되는 값을 허용하지 않습니다.

연습 2 · 수학 다항식의 나머지 확인

P(x)=x²+2x+3을 x-1로 나눈 나머지는 P(1)=6입니다.

직접 나눗셈이나 식의 전개로 나머지를 다시 확인합니다.

• 나누는 식의 x-1과 대입할 값 1의 관계를 설명합니다.

연습 3 · 수학 식을 변형할 때의 조건

(x²-4)/(x-2)를 정리하고 제외할 값을 쓰세요.

x≠2일 때 x+2입니다. 약분 후에도 원래 분모의 조건을 유지합니다.

• 변형한 식과 원래 식의 정의 범위를 구별하는지

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고1 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형에서 감점을 자주 당하는 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 상담에서는 ‘교과서 개념어와 서술형 문항의 연계성 찾기 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 문제 유형별(설명형, 비교형, 분석형 등) 모범 답안 예시 제공’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 작성 시 모호한 주장 명확화 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.

돈암동 고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 돈암점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 용문고, 사대부고, 성신여고, 고대부고
• 수학 고1: 안내자료에 기재됨