서울 내발산동 중등 하위권학원 추천
와와학습코칭학원

중등 하위권 · 다시 시작할 수 있는 과제 크기

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 실수해도 질문을 남길 수 있는가

연습 1 · 영어 두 행동의 시간 관계

I was reading when the phone rang.

진행 중이던 행동과 그때 일어난 사건을 나누고 when 뒤 사건을 다른 행동으로 바꿉니다.

• 행동의 배경과 사건을 구별하고 문장으로 다시 쓸 수 있는지

연습 2 · 수학 닮음에서 길이와 넓이 비교

대응하는 길이가 2배인 닮은 직사각형의 넓이는 4배입니다.

가로 3, 세로 4인 직사각형과 가로 6, 세로 8인 직사각형의 둘레와 넓이를 비교합니다.

• 길이의 비를 넓이의 비에 그대로 적용하지 않습니다.

연습 3 · 영어 두 행동을 함께 말하기

She likes both reading and drawing.

좋아하는 두 활동을 찾아 하나를 바꿔 씁니다.

• both 뒤의 두 항을 같은 형태로 연결합니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 하위권 · 개념 이해 확인

살펴볼 상황은 ‘시험 전에 개념을 다시 보지 않음’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 문제 옆에 자신만의 설명이나 그림으로 시각화해 정리해 보세요.
• 중요 개념을 서로 연결해서 재정리해 보세요.
• 단원 시작 전 배경지식 1분 설명해 보세요.

내발산동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 내발산점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 등명중학교, 마곡하늬중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3