서울 내발산동 초6 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원

초6 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기

답을 맞힌 뒤 풀이와 문장의 근거를 다른 사람에게 설명해 봅니다.

• 관리자의 확인 없이도 다음 행동을 정하는가

연습 1 · 영어 부탁과 허락의 대화

May I use your pencil? Sure. Here you are.

누가 무엇을 빌리려는지 표시합니다. 빌릴 물건을 바꿔 부탁과 답을 이어 말합니다.

• 허락을 구하는 문장과 물건을 건네는 답의 역할을 구별합니다.

연습 2 · 수학 원의 둘레 계산

지름 10cm인 원의 둘레는 원주율을 3.14로 계산하면 31.4cm입니다.

지름과 반지름을 표시하고 사용한 원주율을 적습니다.

• 반지름 5cm를 지름 자리에 넣지 않습니다.

연습 3 · 영어 빈도 비교하기

I exercise every day. My brother exercises twice a week.

두 사람의 일주일 운동 횟수를 비교합니다.

• twice를 두 사람이 한다는 뜻으로 읽지 않습니다.

초6 적용 범위 · 과정 설명과 다음 단계 준비

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

초6 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 대비를 하지 않음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 상담에서는 ‘논리 전개에 필요한 접속어 유형별 예시 제공’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 답안 문장 전개 흐름도 그리기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 답안 초안 작성 후 핵심어 누락 여부 체크리스트 점검하는 방법을 상의해 보세요.

내발산동 초6 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 내발산점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 공진초등학교, 가곡초등학교
• 영어 초6: 안내자료에 기재됨
• 수학 초6: 안내자료에 기재됨