서울 내발산동 고등 국영수학원 추천
와와학습코칭학원

고등 국영수 · 세 과목의 읽기와 표현 점검

학교의 실제 선택 과목과 범위를 확인한 뒤 단기 평가와 장기 연습을 나눕니다.

• 영어에서 문장 구조를 확인하는가

연습 1 · 국어 인용문과 글쓴이의 해석

자료에는 이용 시간이 줄었다고 적혀 있다. 글쓴이는 이것이 관심 감소 때문일 수 있다고 해석했다.

자료에서 직접 확인한 변화와 글쓴이가 제시한 원인 가설을 나눠 표시합니다.

• 시간 감소는 자료의 내용이지만 관심 감소는 아직 확인할 해석이라는 차이를 유지합니다.

연습 2 · 영어 상관관계와 원인을 분리해 읽기

The survey found a link between sleep and concentration, but it did not prove causation.

관찰된 관련성과 증명하지 못한 내용을 따로 적습니다. 조사 결과에 없는 원인 방향을 덧붙인 요약을 찾아 고칩니다.

• link와 causation을 구별하고 연구가 입증한 범위 안에서 요약합니다.

연습 3 · 수학 적분의 부호와 넓이 구분

함수 y=x의 -1부터 1까지 정적분은 0이지만 그래프와 x축 사이의 넓이는 1입니다.

음수 구간과 양수 구간의 삼각형 넓이를 각각 구하고 부호를 포함한 합과 넓이의 합을 비교합니다.

• 적분을 배우는 학생에게 적용하며 정적분 0을 도형의 넓이가 없다는 뜻으로 해석하지 않습니다.

고등 적용 범위 · 학교 평가와 장기 목표 분리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고등 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 교과서 지문 속 접속사, 관계사, 시제 등을 중심으로 지문 재작성하는 방법을 상의해 보세요.
• 상담에서는 ‘지문 속 단락별 중심문장 밑줄 긋기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 지문 내 문제 해결 과정 구분하는 방법을 상의해 보세요.

내발산동 고등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 내발산점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 수명고
• 국어 기재 학년: 고1
• 영어 기재 학년: 고1
• 수학 기재 학년: 고1