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중3 점수 안에 섞인 강점과 약점 분리 · 이차방정식의 두 해

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구산동 학원 위치 안내

구산동 학원 위치 · 은평구 구산동

구산점와와학습코칭학원 방문 정보

서울특별시 은평구 역촌동 연서로 130 4층

등록번호: 서울서부교육지원청 등록 제02201700143호

  • 국어: 초4~고1 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 영어: 초4~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초4~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

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구산동 중3 중하위권학원 안내

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중등
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중3 중하위권 · 점수 안에 섞인 강점과 약점 분리

서로 다른 단원에서 함께 쓰이는 원리를 찾아 풀이 선택의 이유를 정리합니다.

  • 원인을 개념·해석·실수로 나누는가

연습 1 · 수학 이차방정식의 두 해

x²-5x+6=0은 (x-2)(x-3)=0이므로 x=2 또는 x=3입니다.

인수분해한 식을 전개해 확인하고 각 인수가 0인 경우를 따로 적습니다.

  • 두 값 중 하나를 빠뜨리지 않고 각각 원래 식에 대입합니다.

연습 2 · 영어 경험과 날짜가 있는 사건

She has visited Busan three times. She visited Busan last May.

경험의 횟수와 특정 방문 시점을 표시하고 last May를 첫 문장에 그대로 붙여도 되는지 점검합니다.

  • 완료 표현과 특정 과거 시점을 구별합니다.

연습 3 · 수학 제곱근의 덧셈

2√3+5√3=7√3입니다.

같은 근호 부분과 앞의 계수를 나누어 계산합니다.

  • 근호 안까지 더해 √6으로 만들지 않습니다.

중3 적용 범위 · 중등 내용을 연결해 정리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중3 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘문제 푸는 속도가 일정하지 않음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 공부 전 준비 시간이 지나치게 길어 실제 시작을 미루고 있지는 않은지 점검하는 데서 시작하세요.
  • 문제풀이 시간 단축 연습해 보는 방법을 권합니다.
  • 계획한 학습이 끝난 후 오늘의 학습 효과 평가해 보는 방법을 권합니다.

다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?

예상 분량과 실제 완료 분량을 나란히 적습니다. 차이가 났던 이유를 확인한 뒤 다음 계획에서 조절할 부분을 정합니다.

구산동 중3 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 구산점와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 구산중, 은평중
  • 영어 중3: 안내자료에 기재됨
  • 수학 중3: 안내자료에 기재됨