부산 화명동 고1 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원

고1 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

• 목표를 학생이 설명할 수 있는가

연습 1 · 영어 사실과 평가를 구분한 요약

The library closes at six. I think it should stay open longer.

운영 시간이라는 사실과 글쓴이의 의견을 다른 표시로 구분한 뒤 의견의 근거가 제시됐는지 찾습니다.

• 글쓴이의 제안을 현재 운영 사실로 바꾸지 않습니다.

연습 2 · 수학 명제의 반례 찾기

모든 실수 x에서 x²>x라는 주장은 x=0에서 성립하지 않습니다.

주장에 맞지 않는 값을 대입해 부등식을 비교합니다.

• 반례 하나가 전칭 명제를 반박한다는 점을 설명합니다.

연습 3 · 영어 예시와 전체 범주 나누기

Public spaces, such as parks and libraries, can bring people together.

전체 범주와 두 예시를 다른 표시로 나눕니다. 두 시설만 공공장소라고 해석해도 되는지 검토합니다.

• such as 뒤의 예를 전체 목록으로 단정하지 않습니다.

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고1 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 대비를 하지 않음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 상담에서는 ‘학생의 서술형 문장 전개 방식 분석 후 개별 문장력 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 교과서 내용으로 문법 오류 유형별 모의 서술형 작성하는 방법을 상의해 보세요.
• 교과서 속 문법 요소로 고난도 서술형 문제 풀어 보는 방법을 권합니다.

화명동 고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 화명점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 화명고, 성동고, 낙동고, 금명여고, 금곡고
• 영어 고1: 안내자료에 기재됨
• 수학 고1: 안내자료에 기재됨