부산 해운대 중2 개별진도학원 추천
와와학습코칭학원

중2 개별진도 · 다음 진도로 넘어가는 기준

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

• 교재 완료와 이해 확인을 구별하는가

연습 1 · 영어 비교급 문장에서 기준 찾기

The train is faster than the bus, but the bus is cheaper.

시간과 비용 기준으로 두 교통편을 표에 정리합니다. 더 빠르다는 판단을 더 싸다는 판단과 구분합니다.

• faster와 cheaper가 각각 어느 교통편을 설명하는지 확인합니다.

연습 2 · 수학 부등식에서 음수로 나누기

-2x+3>11을 정리하면 -2x>8, 따라서 x<-4입니다.

경계값 -4와 해에 속하는 -5를 원래 식에 넣어 비교합니다. 부등호가 바뀐 단계에 이유를 적습니다.

• 음수로 나눈 뒤 방향을 바꾸고 등호 없는 부등식에서 경계값을 포함하지 않습니다.

연습 3 · 영어 경험해 본 일의 비교

I have tried skating, but I have never tried skiing.

경험한 활동과 경험하지 못한 활동을 나눕니다.

• never를 빈도가 낮다는 뜻으로 약하게 읽지 않습니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 정답은 알지만 구성력이 부족한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 서술형 답안 작성 시 단락 간 명확한 구분선 만들어 보는 방법을 권합니다.
• 상담에서는 ‘서술형 답안 작성 후 가독성 검토 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 교과서 내용으로 문법 오류 유형별 모의 서술형 작성하는 방법을 상의해 보세요.

해운대 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 신도중, 부흥중, 신곡중, 해운대중, 해강중
• 영어 중2: 안내자료에 기재됨
• 수학 중2: 안내자료에 기재됨