부산 사직동 중학생 영어전문학원 추천
와와학습코칭학원
중학생 어휘·구조·독해를 따로 진단 · 명령과 요청의 차이



























사직동 학원 위치 안내

사직점와와학습코칭학원 방문 정보
부산 동래구 사직로 80 222동 311호 (사직쌍용예가아파트 상가)
부산시 동래구 사직로 80 쌍용예가상가 222동 311호 (상가 두개 중 맑은샘사우나가 있는 상가 3에 위치)
등록번호: 동래교육지원청 등록 제5468호
- 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

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중학생 영어전문 · 어휘·구조·독해를 따로 진단
교과서 복습과 제출 과제의 시간을 나누고 실제 수행한 양을 확인합니다.
- 사전 확인 뒤에도 남는 어려움을 찾는가
연습 1 · 영어 명령과 요청의 차이
Open the window. Could you open the window?
두 문장이 요구하는 행동을 비교하고 상황에 맞는 요청으로 바꿉니다.
- 표현의 형태가 달라도 부탁하는 행동이 같게 남았는지 점검합니다.
연습 2 · 영어 감정의 주체와 원인
The movie was exciting. I was excited.
재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.
- 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.
연습 3 · 영어 관계절에서 대상 찾기
The student who won the contest thanked her teacher.
핵심 문장과 학생을 설명하는 부분을 나눕니다. 누가 대회에서 우승했고 누구에게 감사했는지 각각 답합니다.
- who 뒤 설명이 teacher가 아니라 student를 꾸미는지 연결합니다.
중학생 적용 범위 · 학교 과제와 일주일 일정 조율
학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.
중학생 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기
현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.
현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.
- 상담에서는 ‘문제 지문에서 사용된 관형 표현의 대상 찾기 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
- 교과서 속 문법 요소로 3줄 미니 에세이 써 보는 방법을 권합니다.
- 상담에서는 ‘교과서 본문을 활용한 어순 배열 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?
처음 읽을 때 놓친 표현과 다시 읽고 바꾼 해석을 함께 남깁니다. 다음 글에서도 같은 종류의 정보를 놓치는지 살펴보세요.
사직동 중학생 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인
- 상담 연결 지점: 사직점와와학습코칭학원
- 원자료에 기재된 참고 학교: 사직중, 사직여중
- 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3