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초6 새 내용을 막는 선수 개념 찾기 · 소수 나눗셈의 검산
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사직점와와학습코칭학원 방문 정보
부산 동래구 사직로 80 222동 311호 (사직쌍용예가아파트 상가)
부산시 동래구 사직로 80 쌍용예가상가 222동 311호 (상가 두개 중 맑은샘사우나가 있는 상가 3에 위치)
등록번호: 동래교육지원청 등록 제5468호
- 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
- 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
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초6 기초 · 새 내용을 막는 선수 개념 찾기
답을 맞힌 뒤 풀이와 문장의 근거를 다른 사람에게 설명해 봅니다.
- 복습을 끝낼 확인 기준이 있는가
연습 1 · 수학 소수 나눗셈의 검산
2.4÷0.6=4이며 0.6×4=2.4로 확인합니다.
나누는 수가 1보다 작을 때 몫이 나뉘는 수보다 클 수 있음을 다른 예로 확인합니다.
- 나누면 항상 작아진다는 추측 대신 곱셈으로 검산합니다.
연습 2 · 영어 다음 계획을 설명하는 대화
I am going to visit my aunt this weekend.
방문할 사람과 계획의 시간을 구분하고 지난 주말의 일로 바꾸려면 어떤 표현이 달라지는지 봅니다.
- 예정된 일과 이미 끝난 일을 같은 문장으로 처리하지 않습니다.
연습 3 · 수학 원의 둘레 계산
지름 10cm인 원의 둘레는 원주율을 3.14로 계산하면 31.4cm입니다.
지름과 반지름을 표시하고 사용한 원주율을 적습니다.
- 반지름 5cm를 지름 자리에 넣지 않습니다.
초6 적용 범위 · 과정 설명과 다음 단계 준비
학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.
교재 선택 기준 · 초6에서 해볼 일
‘정리노트는 많지만 활용이 어려운 학생’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.
어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.
- ‘교재 외 핵심정리노트 배포 후 사용법 안내’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
- 과목 간 융합이 가능한 소재가 포함되어 있는지 살펴볼 수 있어요.
- 학생의 자기점검이 가능한 문항 구성이 있는지 살펴볼 수 있어요.
어떤 기록을 남기면 좋을까요?
교재 이름만 기록하기보다 비교한 단원과 혼자 해결한 문항을 표시해 두세요. 상담에서는 그 자료로 적정 난이도를 이야기할 수 있습니다.
사직동 초6 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인
- 상담 연결 지점: 사직점와와학습코칭학원
- 원자료에 기재된 참고 학교: 예원초, 사직초
- 영어 초6: 안내자료에 기재됨
- 수학 초6: 안내자료에 기재됨