대전 둔산동 중등 중하위권학원 추천
와와학습코칭학원

중등 중하위권 · 점수 안에 섞인 강점과 약점 분리

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 원인을 개념·해석·실수로 나누는가

연습 1 · 영어 일상 질문 만들기

Mina plays tennis on Saturdays. → Does Mina play tennis on Saturdays?

평서문을 의문문으로 바꾸고 plays가 play로 바뀐 이유를 설명합니다. 같은 구조로 자신의 일상 질문을 하나 씁니다.

• Does 뒤에 동사원형을 썼는지, 질문에도 요일 정보가 남았는지 확인합니다.

연습 2 · 수학 근호의 크기를 어림하기

1²<2<2²이므로 1<√2<2입니다.

1.4²과 1.5²을 계산해 √2의 범위를 더 좁히고 근호를 단순히 2로 읽었는지 점검합니다.

• 근호 안의 수와 제곱근의 값을 구별합니다.

연습 3 · 영어 권유문과 목적 설명

I want to join the club to learn about robots.

want의 대상과 동아리에 들어가려는 목적을 다른 표시로 나눕니다. to learn 부분만 바꾸어 다른 가입 이유를 제시합니다.

• 원하는 행동과 그 행동의 목적을 구별하고 문장 전체의 의미가 이어지는지 확인합니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

교재 선택 기준 · 중등에서 해볼 일

‘정리노트는 많지만 활용이 어려운 학생’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 교재별 장점 요약해서 적어볼 수 있어요.
• 문제의 학습 효과에 대한 연구나 검증이 있는지 살펴볼 수 있어요.
• 타 교재와의 비교 분석 결과가 있는지 살펴볼 수 있어요.

둔산동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 기재된 정보 없음
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 개설 여부 확인 필요