대전 둔산동 중2 전과목내신학원 추천
와와학습코칭학원

중2 전과목내신 · 시험 시간표와 남은 범위 관리

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

• 수업·과제 관리·자습의 범위를 구별하는가

연습 1 · 영어 감정의 주체와 원인

The movie was exciting. I was excited.

재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.

• 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.

연습 2 · 수학 경우의 수를 빠짐없이 세기

상의 2종류와 하의 3종류를 하나씩 고르면 옷차림은 6가지입니다.

각 상의 아래 하의 세 종류를 연결한 표를 만들고 같은 조합을 두 번 세었는지 봅니다.

• 종류 수를 더한 5가 아니라 두 선택을 결합한 2×3을 사용합니다.

연습 3 · 영어 부탁에 필요한 목적어

Please tell me your name.

누구에게 무엇을 말하는지 나누어 적습니다.

• me와 your name의 역할을 바꾸어 읽지 않습니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘단위별 목표가 없음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘목표 점수 설정 및 초과 달성자 피드백 제공’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 하루 목표를 달성하면 체크박스 표시해 보는 방법을 권합니다.
• 집중할 수 있는 환경 조성 계획과 학습계획을 함께 설계해 보는 방법을 권합니다.

둔산동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 기재된 정보 없음
• 영어 중2: 안내자료에 기재됨
• 수학 중2: 개설 여부 확인 필요