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초5 두 시험 범위의 준비 순서 · 현재 하고 있는 일과 습관

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둔산동 학원 위치 안내

둔산동 학원 위치 · 대전 둔산

와와학습코칭센터학원 방문 정보

대전광역시 서구 둔산동 둔산로 142 신화빌딩 401호

시청역 7번 출구쪽 스타벅스&올리브영 건물 4층.

등록번호: 대전서부교육지원청 등록 제 서4002호

  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

둔산동 초5 영어수학내신학원 안내

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초등
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초5 영어수학내신 · 두 시험 범위의 준비 순서

앞에서 배운 내용이 새 과제에 어떻게 쓰이는지 같은 교재 안에서 찾아봅니다.

  • 시험 전 마지막 확인 항목을 정했는가

연습 1 · 영어 현재 하고 있는 일과 습관

I am reading now. I read after school.

now와 after school이 나타내는 상황을 구분하고 두 문장이 같은 시점의 행동을 뜻하는지 설명합니다.

  • 지금 하는 행동과 반복되는 일상을 구별합니다.

연습 2 · 수학 직사각형 넓이와 둘레

가로 8cm, 세로 3cm인 직사각형의 넓이는 24cm², 둘레는 22cm입니다.

넓이와 둘레가 각각 무엇을 재는지 설명하고 가로를 1cm 늘릴 때 두 값의 변화를 비교합니다.

  • 면적의 단위와 길이의 단위를 혼동하지 않습니다.

연습 3 · 영어 장소에 맞는 질문 만들기

Where is the museum? It is next to the park.

박물관과 공원 그림을 놓고 질문과 답을 읽습니다. 위치를 바꾸면 답의 어느 부분을 다시 써야 하는지 찾습니다.

  • 장소 이름을 묻는 질문과 두 장소의 위치 관계를 구별합니다.

초5 적용 범위 · 새 개념과 이전 학습 연결

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

초5 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘시간 배분 전략이 없음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

  • 상담에서는 ‘계획 세울 땐 쉬는 시간 먼저 넣기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
  • 학생이 질문을 만들 수 있도록 생각할 시간을 충분히 주고 있는지 점검하는 데서 시작하세요.
  • 목표별 자기 통제 전략을 설계할 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보는 방법을 권합니다.

다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?

예상 분량과 실제 완료 분량을 나란히 적습니다. 차이가 났던 이유를 확인한 뒤 다음 계획에서 조절할 부분을 정합니다.

둔산동 초5 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 기재된 정보 없음
  • 영어 초5: 안내자료에 기재됨
  • 수학 초5: 개설 여부 확인 필요