대구 장기동 중1 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원

중1 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기

이전 학습과 달라진 용어와 조건을 확인하고 짧은 과제부터 설명합니다.

• 목표를 학생이 설명할 수 있는가

연습 1 · 수학 정수의 부호와 계산

(-3)+7=4, (-3)×7=-21

두 식에서 같은 수를 사용했는데 부호가 다른 이유를 수직선과 곱셈의 부호 규칙으로 각각 설명합니다.

• 덧셈과 곱셈에 같은 부호 판단 방법을 적용하지 않습니다.

연습 2 · 영어 명령과 요청의 차이

Open the window. Could you open the window?

두 문장이 요구하는 행동을 비교하고 상황에 맞는 요청으로 바꿉니다.

• 표현의 형태가 달라도 부탁하는 행동이 같게 남았는지 점검합니다.

연습 3 · 수학 문자식에 음수 대입

x=-2일 때 x²+3x=-2입니다.

(-2)²와 3×(-2)를 따로 계산합니다.

• 제곱값 4와 곱셈값 -6을 구별합니다.

중1 적용 범위 · 새로운 교과 학습에 적응

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중1 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 정답은 알지만 구성력이 부족한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 문장 연결성이 떨어지는 답안 샘플 비교 후 수정안 작성하는 방법을 상의해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 작성 시 정보 출처 명시 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 답안 작성 시 문장 순서 배열 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.

장기동 중1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 대구장기점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 원화중
• 영어 중1: 안내자료에 기재됨
• 수학 중1: 안내자료에 기재됨