대구 장기동 고등 기초학원 추천
와와학습코칭학원

고등 기초 · 새 내용을 막는 선수 개념 찾기

학교의 실제 선택 과목과 범위를 확인한 뒤 단기 평가와 장기 연습을 나눕니다.

• 쉬운 예와 원래 문제를 연결하는가

연습 1 · 수학 집합의 공통 원소 찾기

A={1,2,3}, B={3,4}일 때 교집합은 {3}, 합집합은 {1,2,3,4}입니다.

두 집합에 공통인 원소와 어느 한쪽에라도 속한 원소를 서로 다른 그림으로 표시합니다.

• 공통 원소를 두 번 쓰지 않고 교집합과 합집합의 조건을 구별합니다.

연습 2 · 영어 필자의 태도 강도

The evidence suggests a possible benefit, rather than a definite solution.

가능성을 인정한 표현과 확정하지 않은 표현을 찾습니다.

• suggests를 proves로 바꿔 결론의 강도를 높이지 않습니다.

연습 3 · 수학 미분한 함수의 값

f(x)=x³이면 f′(2)=12입니다.

도함수 3x²를 먼저 구한 뒤 x=2를 대입합니다.

• 원래 함수값 8과 도함수값 12를 구별합니다.

고등 적용 범위 · 학교 평가와 장기 목표 분리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

시험 뒤 점검할 과정 · 고등에서 해볼 일

‘시험 대비용 정리를 따로 하지 않음’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• ‘실제 시험장 분위기 흉내 내어 환경 소음 조성 후 연습’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
• ‘시험 종료 후 회고 수업 진행’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
• ‘모의고사 문제 출제 의도 역추적 훈련’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.

장기동 고등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 대구장기점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 기재된 정보 없음
• 영어 기재 학년: 고1, 고2
• 수학 기재 학년: 고1, 고2