대구 이곡동 중2 개별진도학원 추천
와와학습코칭학원

중2 개별진도 · 다음 진도로 넘어가는 기준

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

• 교재 완료와 이해 확인을 구별하는가

연습 1 · 영어 지난 일의 배경과 사건

I was cooking when my friend arrived.

진행 중이던 일과 그때 일어난 사건을 순서 그림으로 표시하고 when 뒤 사건을 바꿔 봅니다.

• 두 행동이 모두 이미 끝난 일이라는 사실과 각 동사 형태의 역할을 구별합니다.

연습 2 · 수학 확률에서 전체 경우 찾기

서로 다른 동전 두 개를 던지면 앞앞·앞뒤·뒤앞·뒤뒤가 가능합니다.

앞면이 정확히 하나인 경우와 적어도 하나인 경우를 나누어 각각의 확률을 구합니다. 답은 1/2과 3/4입니다.

• 정확히 하나와 적어도 하나의 조건 차이 때문에 앞앞의 포함 여부가 바뀌는지 확인합니다.

연습 3 · 영어 경험해 본 일의 비교

I have tried skating, but I have never tried skiing.

경험한 활동과 경험하지 못한 활동을 나눕니다.

• never를 빈도가 낮다는 뜻으로 약하게 읽지 않습니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 지문 속 예시문과 일반화 문장 구분하여 출제 가능성 분석하는 방법을 상의해 보세요.
• 교과서 속 수동태, 관계대명사, 가정법 등 출제 예상 포인트 집중 정리하는 방법을 상의해 보세요.
• 상담에서는 ‘교과서 핵심 문법 패턴으로 회화 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.

이곡동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 이곡점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 성산중
• 영어 중2: 안내자료에 기재됨
• 수학 중2: 안내자료에 기재됨