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초5 새 내용을 막는 선수 개념 찾기 · 넓이가 같아도 다른 둘레

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월성동 학원 위치 안내

월성동 학원 위치 · 대구 달서구 월성동

신월성와와학습코칭학원 방문 정보

대구 달서구 월성동 1848번지 그루타워 702호

등록번호: 대구남부교육지원청 등록 제2017-120호

  • 국어: 초4~고2 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 영어: 초4~고2 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초4~고2 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 과학: 초4~고2 — 안내자료에 해당 과정 포함

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초5 기초 · 새 내용을 막는 선수 개념 찾기

앞에서 배운 내용이 새 과제에 어떻게 쓰이는지 같은 교재 안에서 찾아봅니다.

  • 쉬운 예와 원래 문제를 연결하는가

연습 1 · 수학 넓이가 같아도 다른 둘레

가로 6cm, 세로 2cm인 직사각형과 가로 4cm, 세로 3cm인 직사각형의 넓이는 모두 12cm²입니다.

두 도형의 둘레를 각각 구하고 넓이가 같으면 둘레도 같다는 주장이 맞는지 판단합니다.

  • 둘레 16cm와 14cm를 비교하고 길이 단위와 넓이 단위를 구별합니다.

연습 2 · 영어 그림에서 진행 중인 행동

The girl is drawing. The boys are running.

그림의 인원과 행동을 표시하고 주어가 한 명일 때와 여러 명일 때를 나눕니다.

  • is와 are가 주어에 맞고 행동에는 ing 형태가 붙었는지 점검합니다.

연습 3 · 수학 공배수에서 가장 작은 값

4와 6의 양의 공배수 중 가장 작은 수는 12입니다.

두 수의 배수를 나란히 적어 처음 겹치는 수를 찾습니다.

  • 모든 공배수가 아니라 가장 작은 값을 골랐는지 봅니다.

초5 적용 범위 · 새 개념과 이전 학습 연결

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

초5 기초 · 개념 이해 확인

살펴볼 상황은 ‘시험 전에 개념을 다시 보지 않음’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

  • 내용 이해 후 개념을 응용하여 변형 문제 풀어보세요.
  • 질문한 뒤 받은 설명을 자신의 표현으로 다시 정리하는지 확인해 보세요.
  • 개념을 이미지나 비유로 설명하게 해 보세요.

활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?

설명할 때 막힌 단어와 예시를 나누어 적어 두세요. 다음에는 같은 개념을 다른 예시에 적용할 수 있는지 확인합니다.

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  • 상담 연결 지점: 신월성와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 조암초, 신월초, 월암초, 월성초
  • 영어 초5: 안내자료에 기재됨
  • 수학 초5: 안내자료에 기재됨