대구 만촌동 중등 수학학원 추천
와와학습코칭학원

중등 수학 · 식의 선택과 검산을 연결하는 수학

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 정답에 이르는 근거가 생략되지 않았는가

연습 1 · 수학 문자식에 음수 대입

x=-2일 때 x²+3x=-2입니다.

(-2)²와 3×(-2)를 따로 계산합니다.

• 제곱값 4와 곱셈값 -6을 구별합니다.

연습 2 · 수학 일차함수의 증가량

y=3x-2에서 x가 1 늘면 y는 3 늘어납니다.

x=0,1,2의 값을 표로 적고 초기값과 증가량을 구분합니다.

• -2를 증가량으로 읽지 않고 기울기와 절편을 나눕니다.

연습 3 · 수학 자료의 중앙값

정렬한 자료 2, 4, 8, 10, 11의 중앙값은 8입니다.

자료 개수와 가운데 위치를 먼저 찾습니다.

• 자료의 합을 나눈 평균과 혼동하지 않습니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

학습 분량과 시간 조정 · 중등에서 해볼 일

‘어떤 과목이든 공부에 시작이 어려운 학생’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 학생의 학습 집중력 테스트 후 수업 시간 조정해 볼 수 있어요.
• 시험 대비 계획은 2주 전부터 시작해 볼 수 있어요.
• ‘계획은 이상적인 모습이 아니라 실행 가능한 현실에 기반 두기’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.

만촌동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 수성만촌점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 동중
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3