경기 화정동 중학생 하위권학원 추천
와와학습코칭학원

중학생 하위권 · 다시 시작할 수 있는 과제 크기

교과서 복습과 제출 과제의 시간을 나누고 실제 수행한 양을 확인합니다.

• 완료 후 다음 한 단계를 정할 수 있는가

연습 1 · 영어 지난 일의 배경과 사건

I was cooking when my friend arrived.

진행 중이던 일과 그때 일어난 사건을 순서 그림으로 표시하고 when 뒤 사건을 바꿔 봅니다.

• 두 행동이 모두 이미 끝난 일이라는 사실과 각 동사 형태의 역할을 구별합니다.

연습 2 · 수학 일차방정식의 검산

3x-4=11의 해는 x=5입니다.

양변에 적용한 연산을 순서대로 적고 구한 값을 처음 식에 대입합니다.

• 중간 식만 확인하지 않고 원래 등식의 두 값을 비교합니다.

연습 3 · 영어 간접 질문의 어순

Where does he live? I know where he lives.

직접 질문과 문장 안의 질문 부분을 나눕니다. know를 wonder로 바꾸어도 뒤쪽 어순이 유지되는지 확인합니다.

• 문장 안의 where 뒤를 직접 질문 어순으로 쓰지 않습니다.

중학생 적용 범위 · 학교 과제와 일주일 일정 조율

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중학생 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘시간 분배가 어려운 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 지문 내 정보의 시간적 배열 순서 정리하는 방법을 상의해 보세요.
• 목표 달성 후 자기 칭찬 기록을 남길 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보는 방법을 권합니다.
• 계획 대비 실천률을 높일 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보는 방법을 권합니다.

화정동 중학생 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 화정점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 화정중, 지도중, 신능중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3