경기 호매실동 고2 중하위권학원 추천
와와학습코칭학원

고2 중하위권 · 점수 안에 섞인 강점과 약점 분리

학생이 실제 선택한 과목의 교재와 진도를 기준으로 준비할 범위를 좁힙니다.

• 보완할 영역을 한꺼번에 늘리지 않는가

연습 1 · 수학 수열의 항과 누적합

등차수열 2,5,8,11의 네 번째 항은 11, 처음 네 항의 합은 26입니다.

학교에서 수열을 배우는 경우 항을 찾는 질문과 여러 항을 더하는 질문을 구별합니다.

• 항 번호와 합의 범위를 따로 표시합니다.

연습 2 · 영어 가정과 실제 사실 구분

If I had more time, I would join the project.

시간이 충분하다는 사실이 확정된 문장인지 판단합니다. 조건과 제안된 결과를 각각 적습니다.

• 가정한 상황을 실제 참여 일정처럼 옮기지 않습니다.

연습 3 · 수학 삼각함수의 기본값

sin(π/2)=1이고 cos(π/2)=0입니다.

단위원에서 π/2에 해당하는 점의 좌표를 연결합니다.

• 사인과 코사인을 세로·가로 좌표에 맞게 읽습니다.

고2 적용 범위 · 선택 과목과 학습 우선순위

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고2 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘단위별 목표가 없음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 계획 수정 시 이유와 대안을 문서화할 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보는 방법을 권합니다.
• 단원 목표와 평가 기준이 일치하는지를 상담에서 함께 확인하세요.
• 상담에서는 ‘계획표에는 빈 시간도 함께 표시’의 진행 방법을 확인해 보세요.

호매실동 고2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터호매실학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 칠보고,호매실고
• 영어 고2: 안내자료에 기재됨
• 수학 고2: 안내자료에 기재됨