경기 호매실동 초6 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원

초6 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기

답을 맞힌 뒤 풀이와 문장의 근거를 다른 사람에게 설명해 봅니다.

• 목표를 학생이 설명할 수 있는가

연습 1 · 수학 비율을 같은 기준으로 비교

20개 중 5개는 25%, 40개 중 10개도 25%입니다.

해당 수량과 전체 수량을 각각 표시하고 분수로 바꿔 두 비율을 비교합니다.

• 해당 수량만 커졌다고 비율도 커졌다고 판단하지 않습니다.

연습 2 · 영어 지난 행동과 오늘 행동 구분

I cleaned my room yesterday. I study in my room today.

yesterday와 today를 표시하고 각 동사가 나타내는 행동을 나누어 설명합니다.

• 지난 행동의 cleaned를 오늘 문장에 그대로 옮기지 않습니다.

연습 3 · 수학 원주와 지름 구분

지름 10cm인 원의 원주는 원주율을 3.14로 보면 31.4cm입니다.

지름과 반지름을 그림에 표시하고 원주 계산에 어느 길이를 쓰는지 설명합니다.

• 반지름을 지름 자리에 넣지 않고 길이 단위를 남깁니다.

초6 적용 범위 · 과정 설명과 다음 단계 준비

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

초6 자기주도 · 질문과 피드백 준비

살펴볼 상황은 ‘학습 피드백을 받아본 적 없는 학생’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 검토할 활동은 ‘학생의 과목별 자기 효능감 조사 후 맞춤 동기전략 제공’입니다.
• 검토할 활동은 ‘수업 흐름도 복기 훈련’입니다.
• 긴장 상황 대처법 관찰해 보세요.

호매실동 초6 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터호매실학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 중촌초
• 영어 초6: 안내자료에 기재됨
• 수학 초6: 안내자료에 기재됨