경기 호매실동 중등 수학내신학원 추천
와와학습코칭학원

중등 수학내신 · 학교 범위 안의 과정과 시간

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 시간 제한이 이해 확인을 대신하지 않는가

연습 1 · 수학 일차함수의 증가량

y=3x-2에서 x가 1 늘면 y는 3 늘어납니다.

x=0,1,2의 값을 표로 적고 초기값과 증가량을 구분합니다.

• -2를 증가량으로 읽지 않고 기울기와 절편을 나눕니다.

연습 2 · 수학 경우의 수를 빠짐없이 세기

상의 2종류와 하의 3종류를 하나씩 고르면 옷차림은 6가지입니다.

각 상의 아래 하의 세 종류를 연결한 표를 만들고 같은 조합을 두 번 세었는지 봅니다.

• 종류 수를 더한 5가 아니라 두 선택을 결합한 2×3을 사용합니다.

연습 3 · 수학 이차함수와 축의 교점

y=x²-4에서 y=0이면 x=2 또는 x=-2입니다.

x축 교점 두 개와 y축 교점 하나를 각각 구해 좌표로 적습니다.

• x좌표만 구한 값과 그래프의 점을 나눠 표현합니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 학습 점검 · 개념 이해 확인

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘단순 암기에 의존함’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 실생활 사례를 찾아 학습 개념과 연결해 보는 방법을 권합니다.
• 개념에 관련된 질문 리스트 만들어 보는 방법을 권합니다.
• 수업 중 자발적 설명 시도 여부 기록해 보는 방법을 권합니다.

호매실동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터호매실학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 칠보중,상촌중
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3