경기 호매실동 중등 기초학원 추천
와와학습코칭학원

중등 기초 · 새 내용을 막는 선수 개념 찾기

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 쉬운 예와 원래 문제를 연결하는가

연습 1 · 수학 정수의 부호와 계산

(-3)+7=4, (-3)×7=-21

두 식에서 같은 수를 사용했는데 부호가 다른 이유를 수직선과 곱셈의 부호 규칙으로 각각 설명합니다.

• 덧셈과 곱셈에 같은 부호 판단 방법을 적용하지 않습니다.

연습 2 · 영어 명령과 요청의 차이

Open the window. Could you open the window?

두 문장이 요구하는 행동을 비교하고 상황에 맞는 요청으로 바꿉니다.

• 표현의 형태가 달라도 부탁하는 행동이 같게 남았는지 점검합니다.

연습 3 · 수학 이차방정식의 해

x²-5x+6=0의 두 해를 구하고 합과 곱을 확인하세요.

(x-2)(x-3)=0이므로 해는 2,3이며 합은 5, 곱은 6입니다.

• 곱이 0인 조건을 이용해 두 해를 모두 찾았는지

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 대비를 하지 않음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 학생별 약점 유형별 서술형 교정 플랜 수립하는 방법을 상의해 보세요.
• 상담에서는 ‘문제 속 선택지와 지문 근거의 일대일 대응 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 교과서 속 문법 요소로 고난도 서술형 문제 풀어 보는 방법을 권합니다.

호매실동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터호매실학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 칠보중,상촌중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3