경기 풍동 중등 소수정예학원 추천
와와학습코칭학원

중등 소수정예 · 설명하고 질문할 기회 확인

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 기다리는 동안 할 과제가 분명한가

연습 1 · 영어 동명사로 활동 표현

Reading before bed helps me relax. I enjoy reading short stories.

두 문장에서 reading이 활동을 나타내는 위치를 표시합니다. enjoy 뒤에 to read를 넣어도 되는지 교재에서 확인합니다.

• 주어 역할과 enjoy의 목적어 역할을 나누어 설명합니다.

연습 2 · 수학 음수를 곱할 때 부등호 방향

-2x+6>0이면 -2x>-6, 따라서 x<3입니다.

x=2와 x=4를 원래 부등식에 대입해 해의 방향을 확인합니다.

• 음수로 나눌 때 부등호 방향을 유지하지 않습니다.

연습 3 · 영어 해야 하는 일과 하지 않아도 되는 일

You must wear a helmet. You do not have to bring a bike.

반드시 해야 하는 일과 선택할 수 있는 일을 나눠 적습니다. 두 번째 문장이 자전거를 가져오면 안 된다는 뜻인지 설명합니다.

• do not have to를 금지로 해석하지 않고 의무가 없다는 뜻을 유지합니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 소수정예 · 개념 이해 확인

살펴볼 상황은 ‘단순 암기에 의존함’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 개념 설명을 그대로 옮기기보다 핵심어와 예시를 직접 골라 짧은 필기로 정리해 보세요.
• 개념을 다른 교과목과 연계하여 설명해 보세요.
• 기존 지식을 새로운 시각으로 재해석해 보세요.

풍동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 풍동와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 풍동중, 풍산중, 양일중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3