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경기 철산동 중등 수학내신학원 추천
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중등 학교 범위 안의 과정과 시간 · 음수를 곱할 때 부등호 방향

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철산동 학원 위치 안내

철산동 학원 위치 · 광명 철산점

철산점와와학습코칭학원 방문 정보

경기도 광명시 철산동 도덕공원로 27 삼우빌딩 2층

경기도 광명시 도덕공원로27 삼우빌딩 2층 (주차장이 없습니다 인근 철산성당이나 인근 아파트에 주차가능합니다)

등록번호: 광명교육지원청 등록 제1781호

  • 수학: 초1~고2 — 안내자료에 해당 과정 포함

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철산동 중등 수학내신학원 안내

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중등
217,000원
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중등 수학내신 · 학교 범위 안의 과정과 시간

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

  • 답과 풀이 과정의 오류를 분리하는가

연습 1 · 수학 음수를 곱할 때 부등호 방향

-2x+6>0이면 -2x>-6, 따라서 x<3입니다.

x=2와 x=4를 원래 부등식에 대입해 해의 방향을 확인합니다.

  • 음수로 나눌 때 부등호 방향을 유지하지 않습니다.

연습 2 · 수학 평행사변형의 이웃한 각

평행사변형에서 한 각이 70°이면 이웃한 각은 110°입니다.

평행선의 각 관계로 합이 180°임을 설명합니다.

  • 마주 보는 각과 이웃한 각을 구별합니다.

연습 3 · 수학 닮은 도형의 길이와 넓이

서로 닮은 두 삼각형의 대응변 비가 2:3이면 넓이의 비는 4:9입니다.

밑변과 높이가 각각 같은 비율로 달라짐을 이용해 넓이 비를 설명합니다.

  • 넓이 비를 길이 비 2:3으로 그대로 옮기지 않고 두 길이의 변화를 함께 사용합니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

개념 이해 확인 · 중등에서 해볼 일

‘개념 이해보다 풀이에만 집중함’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 학습 과정에서 주도적으로 문제를 정의할 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 볼 수 있어요.
  • 개념의 필요성과 사회적 의의 정리해 볼 수 있어요.
  • 개념별로 "이게 왜 중요할까?" 질문 후 답해 볼 수 있어요.

어떤 기록을 남기면 좋을까요?

설명할 때 막힌 단어와 예시를 나누어 적어 두세요. 다음에는 같은 개념을 다른 예시에 적용할 수 있는지 확인합니다.

철산동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 철산점와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 기재된 정보 없음
  • 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3