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중2 두 과목의 진단 근거 비교 · 동명사로 활동 표현

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천천동 학원 위치 안내

천천동 학원 위치 · 수원 천천동

천천와와학습코칭학원 방문 정보

경기 수원시 장안구 덕영대로535번길 34 천천그린프라자 제5층 제 502호 와와학습코칭학원

천천점 스타벅스 건물에서 도보로 50미터

등록번호: 수원교육지원청 등록 제6090-1호

  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

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중2 영어수학전문 · 두 과목의 진단 근거 비교

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

  • 보완 뒤 같은 기준으로 재점검하는가

연습 1 · 영어 동명사로 활동 표현

Reading before bed helps me relax. I enjoy reading short stories.

두 문장에서 reading이 활동을 나타내는 위치를 표시합니다. enjoy 뒤에 to read를 넣어도 되는지 교재에서 확인합니다.

  • 주어 역할과 enjoy의 목적어 역할을 나누어 설명합니다.

연습 2 · 수학 확률에서 전체 경우 찾기

서로 다른 동전 두 개를 던지면 앞앞·앞뒤·뒤앞·뒤뒤가 가능합니다.

앞면이 정확히 하나인 경우와 적어도 하나인 경우를 나누어 각각의 확률을 구합니다. 답은 1/2과 3/4입니다.

  • 정확히 하나와 적어도 하나의 조건 차이 때문에 앞앞의 포함 여부가 바뀌는지 확인합니다.

연습 3 · 영어 감정의 주체와 원인

The movie was exciting. I was excited.

재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.

  • 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 영어수학전문 · 개념 이해 확인

살펴볼 상황은 ‘시험 당일에 새 개념을 처음 접함’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 다양한 학습 방법을 시도하며 자신에게 맞는 방식 찾아 보세요.
  • 과거 학습과 현재 학습 간 유사성 찾아 보세요.
  • 개념을 다른 친구에게 설명해보게 하여 말로 정리하게 해 보세요.

활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?

설명할 때 막힌 단어와 예시를 나누어 적어 두세요. 다음에는 같은 개념을 다른 예시에 적용할 수 있는지 확인합니다.

천천동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 천천와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 천천중, 대평중
  • 영어 중2: 안내자료에 기재됨
  • 수학 중2: 안내자료에 기재됨