경기 천천동 중등 영수학원 추천
와와학습코칭학원

중등 영수 · 영어와 수학의 주간 분량 조율

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 숙제가 몰리는 요일을 확인했는가

연습 1 · 영어 두 문장의 관계 연결

The bus was late. We walked to school. → The bus was late, so we walked to school.

because로 시작하는 문장으로 바꾼 뒤 원인과 결과가 유지되는지 확인합니다. 원문에 없는 감정이나 이유는 추가하지 않습니다.

• so 뒤에는 결과가, because 뒤에는 이유가 놓였는지 설명합니다.

연습 2 · 수학 자료의 중앙값

정렬한 자료 2, 4, 8, 10, 11의 중앙값은 8입니다.

자료 개수와 가운데 위치를 먼저 찾습니다.

• 자료의 합을 나눈 평균과 혼동하지 않습니다.

연습 3 · 영어 같은 정도와 더 큰 정도 비교

This box is as heavy as that one. This box is heavier than that one.

두 문장에 맞는 무게 그림을 각각 고르고 같음과 차이가 어떤 표현에서 드러나는지 찾습니다.

• as heavy as와 heavier than을 같은 비교로 읽지 않습니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

교재 선택 기준 · 중등에서 해볼 일

‘자주 보는 자료와 시험 자료가 다름’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 실습이나 활동지가 포함되어 있는지 살펴볼 수 있어요.
• 문제집과 추가 자료에서 같은 개념의 문제를 골라 요구하는 조건과 난이도 차이를 비교해 볼 수 있어요.
• 학습 목표 진행 상황을 시각 자료로 표현할 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 볼 수 있어요.

천천동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 천천와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 천천중, 대평중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3