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초6 세 과목의 읽기와 표현 점검 · 두 대상의 공통점과 차이

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천천동 학원 위치 안내

천천동 학원 위치 · 수원 천천동

천천와와학습코칭학원 방문 정보

경기 수원시 장안구 덕영대로535번길 34 천천그린프라자 제5층 제 502호 와와학습코칭학원

천천점 스타벅스 건물에서 도보로 50미터

등록번호: 수원교육지원청 등록 제6090-1호

  • 국어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

천천동 초6 국영수학원 안내

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초등
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초6 국영수 · 세 과목의 읽기와 표현 점검

답을 맞힌 뒤 풀이와 문장의 근거를 다른 사람에게 설명해 봅니다.

  • 영어에서 문장 구조를 확인하는가

연습 1 · 국어 두 대상의 공통점과 차이

토끼는 당근을 먹었다. 말도 당근을 먹었다. 토끼는 우리 안에, 말은 들판에 있었다.

먹은 것과 있던 장소를 각각 표로 나눠 공통점 하나와 차이 하나를 적습니다.

  • 같은 먹이를 먹었다는 사실을 같은 장소에 있었다는 뜻으로 넓히지 않습니다.

연습 2 · 영어 길을 안내하는 순서

Go straight and turn left at the bank.

행동을 순서대로 그림에 표시합니다. left를 right로 바꾸면 목적지가 어떻게 달라지는지 설명합니다.

  • 방향과 기준이 되는 장소를 함께 사용합니다.

연습 3 · 수학 속력과 거리

한 시간에 5km씩 같은 속력으로 3시간 걸으면 15km입니다.

시간과 시간당 거리를 식의 각 수에 연결합니다.

  • 15를 시간으로 답하지 않습니다.

초6 적용 범위 · 과정 설명과 다음 단계 준비

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

초6 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

  • 지문 속 반례 구간 표시 후 그 의도 분석하는 방법을 상의해 보세요.
  • 교과서 지문 속 부정표현, 가정법 표현 따로 모아 분석하는 방법을 상의해 보세요.
  • 교과서 예문 문장 유형별 문제은행 만들어 보는 방법을 권합니다.

다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?

처음 읽을 때 놓친 표현과 다시 읽고 바꾼 해석을 함께 남깁니다. 다음 글에서도 같은 종류의 정보를 놓치는지 살펴보세요.

천천동 초6 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 천천와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 천천초
  • 국어 초6: 안내자료에 기재됨
  • 영어 초6: 안내자료에 기재됨
  • 수학 초6: 안내자료에 기재됨