경기 중산동 고1 중하위권학원 추천
와와학습코칭학원

고1 중하위권 · 점수 안에 섞인 강점과 약점 분리

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

• 보완할 영역을 한꺼번에 늘리지 않는가

연습 1 · 수학 이차식의 값과 등식의 해

x²-4x+3=(x-2)²-1이므로 실수 x에서 식의 최솟값은 -1입니다.

최솟값을 만드는 x와 식의 값이 0이 되는 x를 각각 구해 비교합니다.

• 최솟값의 위치 x=2와 영점 x=1,3을 다른 질문의 답으로 구별합니다.

연습 2 · 영어 대명사의 복수 대상

The students borrowed books and returned them on Friday.

them이 가리키는 대상을 문장 안에서 찾습니다.

• students가 아니라 books를 반환한 것인지 확인합니다.

연습 3 · 수학 명제의 반례 찾기

모든 실수 x에서 x²>x라는 주장은 x=0에서 성립하지 않습니다.

주장에 맞지 않는 값을 대입해 부등식을 비교합니다.

• 반례 하나가 전칭 명제를 반박한다는 점을 설명합니다.

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고1 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 상담에서는 ‘학생의 독해력과 추론력 수준 차이 분석 후 맞춤 독해 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘지문 내 필자의 태도 변화 지점 표시’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 지문 속 논리적 연결 관계(원인-결과/비교/대조)만 따로 정리하는 방법을 상의해 보세요.

중산동 고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 중산점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 안곡고, 중산고
• 영어 고1: 안내자료에 기재됨
• 수학 고1: 안내자료에 기재됨