경기 중산동 초등 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원

초등 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기

짧은 글과 간단한 계산에서 혼자 할 수 있는 범위를 찾습니다.

• 관리자의 확인 없이도 다음 행동을 정하는가

연습 1 · 수학 비의 동치 관계

2:3과 4:6은 같은 비입니다.

두 항을 같은 수로 곱한 관계를 표시하고 2:3을 4:5로 바꾸면 왜 같은 비가 아닌지 설명합니다.

• 두 항에 서로 다른 수를 더해도 비가 유지된다고 판단하지 않습니다.

연습 2 · 영어 방학 계획의 시간

We will go camping in August.

할 일과 시기를 각각 적습니다.

• 예정된 일을 이미 한 일로 설명하지 않습니다.

연습 3 · 수학 전체가 달라질 때의 같은 비율

학급 가 학생 20명 중 5명, 학급 나 학생 28명 중 7명이 같은 활동을 골랐습니다.

각 학급의 선택 비율을 분수와 백분율로 나타내고 선택 인원만으로 비교해도 되는지 설명합니다.

• 두 비율이 모두 1/4, 25%임을 확인하고 인원 차이를 비율 차이로 읽지 않습니다.

초등 적용 범위 · 학습을 시작하고 끝내는 경험

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

시험 뒤 점검할 과정 · 초등에서 해볼 일

‘시험지 형식에 익숙하지 않음’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• ‘시험 유사 문제 풀기 과제 제공’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
• 시험 범위를 작은 단위로 나누어 관리하고 있는지 함께 살펴볼 수 있어요.
• ‘매 시험 전 예상 문제 자료 배부 및 확인 테스트 진행’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.

중산동 초등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 중산점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 모당초, 안곡초, 중산초
• 영어 기재 학년: 초1, 초2, 초3, 초4, 초5, 초6
• 수학 기재 학년: 초1, 초2, 초3, 초4, 초5, 초6