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중학생 어휘·구조·독해를 따로 진단 · 인칭에 맞는 부정문

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중동 학원 위치 안내

중동 학원 위치 · 부천 중동

와와학습코칭보습학원 방문 정보

경기 부천시 원미구 길주로 191 금영프라자 제 4층 401호

등록번호: 부천교육지원청 등록 제5918호

  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

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중동 중학생 영어전문학원 안내

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중등
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중학생 영어전문 · 어휘·구조·독해를 따로 진단

교과서 복습과 제출 과제의 시간을 나누고 실제 수행한 양을 확인합니다.

  • 문장 이해를 문단의 요지로 연결하는가

연습 1 · 영어 인칭에 맞는 부정문

Jisu likes soccer. Jisu does not like tennis.

긍정문과 부정문에서 동사 형태가 달라진 곳을 표시합니다. 주어를 I로 바꾸어 두 문장을 다시 씁니다.

  • does not 뒤에 likes를 남겨 두지 않았는지 확인합니다.

연습 2 · 영어 같은 대상의 현재와 지난 상태

The room is quiet now. It was noisy yesterday.

now와 yesterday에 해당하는 상태를 각각 표에 적고 두 문장의 주어가 같은지 찾습니다.

  • 시간 표현에 맞게 is와 was를 구분하고 상태 형용사를 동작으로 해석하지 않습니다.

연습 3 · 영어 빈도 표현과 실제 일정

I usually walk to school, but I take the bus on rainy days.

평소 방법과 비 오는 날의 방법을 나눠 적습니다. 항상 걸어간다는 요약이 맞는지 설명합니다.

  • usually를 always로 바꾸지 않고 예외 조건을 함께 남깁니다.

중학생 적용 범위 · 학교 과제와 일주일 일정 조율

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

연습 방법 선택 · 중학생에서 해볼 일

현재 교재에서 혼자 해결할 수 있는 문제와 도움이 필요한 문제를 나눈 뒤, 다음 연습 방법을 골라 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 같은 문제 다시 틀릴 경우 표시해 볼 수 있어요.
  • ‘공부 장소에 필요한 것만 두기’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
  • 진도 나갈 때 새 노트에 핵심만 정리해 볼 수 있어요.

어떤 기록을 남기면 좋을까요?

연습 전 혼자 풀었던 문제와 도움을 받은 뒤 풀었던 문제를 나누어 남겨 두면, 다음 연습의 난이도를 상의하기 쉽습니다.

중동 중학생 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 와와학습코칭보습학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 중흥중, 부명중
  • 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3