경기 중동 중3 국영수학원 추천
와와학습코칭학원

중3 국영수 · 세 과목의 읽기와 표현 점검

서로 다른 단원에서 함께 쓰이는 원리를 찾아 풀이 선택의 이유를 정리합니다.

• 수학에서 조건을 식으로 연결하는가

연습 1 · 국어 문단을 잇는 지시 표현

주민들은 버려진 화단에 꽃을 심고 주기적으로 물을 주었다. 이러한 활동은 골목 풍경을 바꾸었다.

이러한 활동이 가리키는 내용을 앞 문장에서 찾아 짧게 다시 씁니다.

• 활동을 꽃이라는 명사 하나에 연결하지 않고 심기와 돌보기 행동을 함께 읽습니다.

연습 2 · 영어 수동태의 행위와 대상

The bridge was built in 1998. People built the bridge in 1998.

두 문장의 주어가 가리키는 것을 비교합니다. 시간 정보를 유지하면서 능동태와 수동태를 서로 바꿉니다.

• 다리를 만드는 주체와 만들어진 대상을 구별하고 was built를 함께 처리합니다.

연습 3 · 수학 이차방정식의 중근

x²-6x+9=0의 해는 x=3입니다.

(x-3)²=0으로 인수분해하고 대입해 확인합니다.

• 같은 해가 겹친 경우를 서로 다른 두 수로 만들지 않습니다.

중3 적용 범위 · 중등 내용을 연결해 정리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중3 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 쓰기가 막막한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘기존 학생 답안 예시로 비판적 수정 활동 진행’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘학생의 서술형 문장 구성력 분석 후 문장 전환 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 논리적 근거 없이 단순 나열된 답안의 구조적 재작성하는 방법을 상의해 보세요.

중동 중3 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭보습학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 중흥중, 부명중
• 국어 중3: 안내자료에 기재됨
• 영어 중3: 안내자료에 기재됨
• 수학 중3: 안내자료에 기재됨