경기 장기동 고1 영어수학전문학원 추천
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고1 두 과목의 진단 근거 비교 · 식을 변형할 때의 조건



























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와와학습코칭센터김포학원 방문 정보
경기도 김포시 장기동 김포한강4로 162 한강메트로 503호, 504호
등록번호: 김포교육지원청 등록 제1237호
- 영어: 초3~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
- 수학: 초3~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
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고1 영어수학전문 · 두 과목의 진단 근거 비교
새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.
- 보완 뒤 같은 기준으로 재점검하는가
연습 1 · 수학 식을 변형할 때의 조건
(x²-4)/(x-2)를 정리하고 제외할 값을 쓰세요.
x≠2일 때 x+2입니다. 약분 후에도 원래 분모의 조건을 유지합니다.
- 변형한 식과 원래 식의 정의 범위를 구별하는지
연습 2 · 영어 예시와 전체 범주 나누기
Public spaces, such as parks and libraries, can bring people together.
전체 범주와 두 예시를 다른 표시로 나눕니다. 두 시설만 공공장소라고 해석해도 되는지 검토합니다.
- such as 뒤의 예를 전체 목록으로 단정하지 않습니다.
연습 3 · 수학 집합의 공통 원소 찾기
A={1,2,3}, B={3,4}일 때 교집합은 {3}, 합집합은 {1,2,3,4}입니다.
두 집합에 공통인 원소와 어느 한쪽에라도 속한 원소를 서로 다른 그림으로 표시합니다.
- 공통 원소를 두 번 쓰지 않고 교집합과 합집합의 조건을 구별합니다.
고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검
학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.
고1 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기
현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.
현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.
- 스스로 핵심 요약 문장 3개 만들어 보는 방법을 권합니다.
- 교과서 문장 속 관사·전치사 사용법 따로 정리하는 방법을 상의해 보세요.
- 교과서 속 접속부사, 관계부사 용례별로 예문 만들어 보는 방법을 권합니다.
다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?
처음 읽을 때 놓친 표현과 다시 읽고 바꾼 해석을 함께 남깁니다. 다음 글에서도 같은 종류의 정보를 놓치는지 살펴보세요.
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- 원자료에 기재된 참고 학교: 솔터고, 제일고, 운양고, 통진고
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- 수학 고1: 안내자료에 기재됨