경기 이매동 중2 국영수학원 추천
와와학습코칭학원

중2 국영수 · 세 과목의 읽기와 표현 점검

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

• 수학에서 조건을 식으로 연결하는가

연습 1 · 국어 인물의 말과 서술자의 판단

지우는 “이번에는 할 수 있어”라고 말했다. 그러나 손끝은 조금 떨리고 있었다.

인물이 직접 한 말과 관찰된 행동을 구분하고 긴장했다고 해석할 근거를 찾습니다.

• 인물이 긴장된다고 직접 말했다고 바꾸지 않고 행동을 해석한 것임을 구별합니다.

연습 2 · 영어 두 행동의 시간 관계

I was reading when the phone rang.

진행 중이던 행동과 그때 일어난 사건을 나누고 when 뒤 사건을 다른 행동으로 바꿉니다.

• 행동의 배경과 사건을 구별하고 문장으로 다시 쓸 수 있는지

연습 3 · 수학 확률에서 전체 경우 찾기

서로 다른 동전 두 개를 던지면 앞앞·앞뒤·뒤앞·뒤뒤가 가능합니다.

앞면이 정확히 하나인 경우와 적어도 하나인 경우를 나누어 각각의 확률을 구합니다. 답은 1/2과 3/4입니다.

• 정확히 하나와 적어도 하나의 조건 차이 때문에 앞앞의 포함 여부가 바뀌는지 확인합니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 채점 기준을 모르는 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘서술형 답안 작성 시 개념어와 설명문 비율 맞추기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 자기 답안과 모범답안의 내용 일치도 비교하는 방법을 상의해 보세요.
• 교과서 속 문법 요소로 고난도 서술형 문제 풀어 보는 방법을 권합니다.

이매동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 이매점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 매송중, 이매중, 송림중
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