경기 이매동 고3 국영수내신학원 추천
와와학습코칭학원

고3 국영수내신 · 주요 세 과목의 평가 기준 구별

새 문제를 계속 늘리기보다 다시 틀리는 항목과 오래 걸리는 항목을 구별합니다.

• 세 과목의 평가 기준을 혼용하지 않는가

연습 1 · 국어 표본 조사 결과의 범위

응답자 100명 가운데 60명이 야간 개방을 원했다. 이 조사는 도서관 방문자를 대상으로 했다.

조사 대상과 결과를 나눈 뒤 모든 주민이 같은 비율로 원한다는 결론을 낼 수 있는지 검토합니다.

• 방문자 표본의 결과를 전체 주민의 사실로 확대하지 않습니다.

연습 2 · 영어 정의와 사례의 구분

Resilience means recovering after difficulty; returning to practice after failure is one example.

정의에 해당하는 내용과 구체적인 사례를 표시합니다.

• 한 사례만을 회복력의 유일한 정의로 좁히지 않습니다.

연습 3 · 수학 변화율의 계산과 의미

f(x)=x²에서 x가 1에서 3으로 변할 때 평균변화율은 (9-1)/(3-1)=4입니다.

학교에서 해당 내용을 배우는 경우 함수값 변화와 입력값 변화를 따로 계산하고 비율의 의미를 설명합니다.

• 함수값 9를 변화율로 대신하지 않습니다.

고3 적용 범위 · 남은 시간과 재발 오답 관리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고3 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘학습 진도가 항상 늦는 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 시험 전 과제 분량 조정하는 방법을 상의해 보세요.
• 지문 내 정보의 시간적 배열 순서 정리하는 방법을 상의해 보세요.
• 일상 속 학습과 별도의 집중 학습을 분리해서 설계해 보는 방법을 권합니다.

이매동 고3 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 이매점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 이매고, 송림고, 태원고, 돌마고
• 국어 고3: 안내자료에 기재됨
• 영어 고3: 안내자료에 기재됨
• 수학 고3: 안내자료에 기재됨