경기 은계동 중2 개별진도학원 추천
와와학습코칭학원

중2 개별진도 · 다음 진도로 넘어가는 기준

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

• 교재 완료와 이해 확인을 구별하는가

연습 1 · 수학 부등식에서 음수로 나누기

-2x+3>11을 정리하면 -2x>8, 따라서 x<-4입니다.

경계값 -4와 해에 속하는 -5를 원래 식에 넣어 비교합니다. 부등호가 바뀐 단계에 이유를 적습니다.

• 음수로 나눈 뒤 방향을 바꾸고 등호 없는 부등식에서 경계값을 포함하지 않습니다.

연습 2 · 영어 감정의 주체와 원인

The movie was exciting. I was excited.

재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.

• 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.

연습 3 · 수학 지수법칙의 적용 조건

a³×a²=a⁵입니다.

같은 밑의 곱을 다섯 인수로 풀어 씁니다.

• 곱셈의 지수를 곱해 a⁶으로 만들지 않습니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 정답은 알지만 구성력이 부족한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘같은 답안 내용을 다양한 문장 길이로 변형 연습’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 정답 여부와 별개로 풀이에서 근거가 빠진 단계를 찾아 설명을 요청해 보는 방법을 권합니다.
• 상담에서는 ‘문제 요구사항에 맞는 핵심 키워드 배치 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.

은계동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 시흥대야점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 은행중, 은계중
• 영어 중2: 안내자료에 기재됨
• 수학 중2: 안내자료에 기재됨